Goethe Gymnasium Reichenbach
Goethe-Gymnasium Reichenbach
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08468 Reichenbach

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Fachbereich Geschichte

„TEUFELSMAUER“ – WAS VERBIRGT SICH HINTER DIESER BEZEICHNUNG?

Limeswachturm Modell

Schüler_innen der Klasse 6b haben in Vorbereitung auf den Tag der offenen Tür zum Thema „Der Römische Limes“ ein Modell und eine Belegarbeit zur näheren Erläuterung angefertigt. Dabei beschäftigten sie sich mit dem Aufbau, den Aufgaben und dem Leben am Limes, der sich ca. 550 km entlang von Rhein und Donau erstreckte.

Athenes Geburt mal anders erzählt von Richard

Die Zeit des Homeschooling kann vielseitig genutzt werden.

In der Klasse 5b gibt es Schüler:innen, die sehr kreativ an Themen in Geschichte arbeiten.

Hier stellen wir ein Erklärvideo von Richard vor, welches er völlig selbständig zu Hause „gedreht“ hat.

Schaut mal hier https://youtu.be/OKU6u2pjb5I rein!

Schülerarbeiten (Karikatur) Klasse 10 c zum Thema "Feindbilder im Kalten Krieg"

Ketten Stalins

Schülerarbeiten der Klassenstufe 10 zum Thema „Feindbilder der USA und UdSSR im Kalten Krieg“. Alle Bilder wurden per Hand von den Schülerinnen und Schülern der Klasse 10c angefertigt.

„Jürgen-Fuchs-Bibliothek“ Ja, die kennen Reichenbacher Schüler! Aber wer war Jürgen Fuchs?

Dr. Kuczynski am Goethe - Gymnasium

Besondere Geschichtsstunden mit dem polnischen Hochschullehrer Dr. Kuczynski zu Jürgen Fuchs

Am Donnerstag, dem 1. 3. 2018 begeisterte Dr. Ernest Kuczynski, Germanist, Deutschlandforscher, Fuchs-Kenner und Hochschullehrer für Europastudien an der Universität Lodz, mit dem beeindruckenden Projekt „Jürgen Fuchs – Schriftsteller im Widerstand“ die Schüler der Leistungskurse Geschichte 11 und 12 des Goethe-Gymnasiums Reichenbach. Dabei widmete er sich inhaltlich Leben und Werk von Jürgen Fuchs, der Opposition in der DDR und der Aufarbeitung der SED-Diktatur. ...

(B. Schaller)

Geschichte nachgebaut - Der Limes

SchülerInnen der Klasse 6 zeigen Talent bei dem Nachbau eines Modells des Römischen Limes und machen dadurch Geschichte nacherlebbar.

Exkursionen und Projekte im Fach Geschichte

Um das im Unterricht erworbene Wissen zu festigen und die Neugier für historische Ereignisse und Zusammenhänge zu wecken sowie Geschichte erlebbar zu machen, werden Geschichtslehrer und Klassenleiter verschiedener Klassenstufen auch in diesem Schuljahr einige Exkursionen an historischen Orten, also außerhalb des traditionellen Unterrichts in der Schule, organisieren.

(B. Schaller)

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